“抗疫居家勤勞動，分擔家務重體驗”——同心抗疫之勞動教育篇

“抗疫居家勤勞動，分擔家務重體驗”

——同心抗疫之勞動教育篇

在疫情防控的特殊時期，全國各地的大中小學生們在線學習、居家學習已持續了一段時間。中華職專在開展在線教學過程的同時，更關注學生綜合素質的培養。即便是在抗“疫”的特殊時期，依然要堅持德智體美勞“五育并舉”，尤其是在當下學生們居家學習的特殊場域和時期，其實正是開展好勞動教育的重要契機。日前，中華職專德育處組織全體學生，開展了“抗疫居家勤勞動 分擔家務重體驗”的活動，倡議全體同學在居家抗疫期間，能夠主動幫助父母分擔家務，感恩父母辛勞，體驗勞動創造美好，珍惜與親人相處時光。

一、“居家勞動好處多”手抄報作品

二、“居家抗疫 我的新技能”----掌握一道家常菜或拿手菜

三、“扮美環境 居家溫馨”----養成清潔衛生好習慣

家庭是學生的第一個課堂，父母是孩子的第一任教師。在家庭教育中抓好勞動教育，有利于形成家校勞動教育共同體，建立家校共同育人的體制機制，讓學生養成正確的勞動價值觀，塑造學生健康、科學的生活方式。特別是在當下，家長要在學校的指導幫助下，成為孩子接受勞動教育的“指導者”“養成者”“促進者”，在家中構建積極、主動的勞動氛圍，將勞動精神內化到學生的日常起居生活中，從而積極塑造學生的人生觀、價值觀。